Развивающие программы для малышей.

Раннее развитие речи детей. Развитие ребенка в 3, 6, 9 месяцев, 1, 1, 5 и 3 года жизни.

Инструкция рисование. Мы - родители по-разному относимся к рисункам наших детей, от полного безразличия до фанатичного восхищения. А как дети относятся к своим рисункам? При благоприятных обстоятельствах рисовать и говорить они начинают одновременно - в отрезок от года до двух лет. Рисование – это отличная развивающая программа для детей.

Большинству из детей очень даже нравится оставлять следы карандашом или кисточками на всем подряд – обои, стол и на других предметах. Препятствовать этому процессу сложно, и мы утешаем себя тем, что ремонт все равно нужно было делать. Как говорится: «Расслабьтесь и постарайтесь получить удовольствие». В нашем случае, пожертвовав обоями, постарайтесь научить ребенка максимум навыкам рисования. Рисование – это захватывающий метод развития и мощный инструмент воспитания ребенка, окошко в мир детской души.

Главная забота родителей - это обеспечить ребенка всем необходимым, то есть чем, на чем и как. Подготовьте рабочее место для маленького художника. Рисовать можно стоя, сидя на коленях на полу или традиционно за столом. В этом положение проследите, что бы ноги ребенка доставали до пола, обеспечьте правильное освещение, приготовьте бумагу разного формата, картон, карандаши, фломастеры, акварельные краски, кисточки разной толщины и салфетки. Лучше надеть на него старенькую одежду, которую не жалко испачкать красками.

Инструкция обучения детей рисованию. Для начала покажите, как рисовать простые фигуры: точки, палочки и кружки. Нарисуйте облачко, а ребенку предложите точками нарисовать дождик. Можно рисовать дождик, сопровождая такими словами: «Дождик, дождик, веселей! Кап-кап-кап. Капай, капай, воду лей! Кап-кап-кап. На цветочек и листок, кап-кап-кап. На дорожку и лужок, кап-кап-кап». При этом слова "кап-кап-кап" сопровождаются нанесением капелек дождя на лист бумаги. Дайте возможность ребенку нарисовать дождик карандашами, кисточкой, фломастером. Пусть ощутит разницу. Для начала рисуйте вместе с ним, обхватив его руку своей рукой. Потом, почувствовав уверенность, малыш сам откажется от вашей помощи. Предложите оставлять следы от ног, сопровождая такими словами: «Огромные ноги пошли по пути, то-о-о-п, то-о-о-п, то-о-о-п ...А здесь маленькие ножки побежали по дорожке, топ-топ-топ! Слова "топ-топ-топ" так же сопровождайте "топаньем" по бумаге. Следы больших ног рисуйте широкой кисточкой, маленьких - тоненькой. Можно пройтись игрушками по бумаге, а малыш пусть нарисует за ними следы ног.

Нарисуйте осень, где опавшие листья рядом с деревьями лежат на зеленой траве. Нарисуйте зиму, где на фоне темно синей ночи падает белый снег. Покажите, как рисовать прямые и изогнутые линии. Сами нарисуйте силуэт ежика или елки и предложите дорисовать черточками иголки. Можно проехать по листу игрушечной машинкой и пусть ребенок нарисует следы от машины.

Самое сложное для детей - это рисовать кружочки. Для начала попросите нарисовать в воздухе мячик или шарик. Затем нарисуйте, держа его руку мячик на бумаге, потом пусть сам пытается нарисовать. Пусть сначала кружки будут не круглыми, все равно хвалите его.

Ребенок получит возможность творить, сделает первые шаги в мир прекрасного, научится выделять форму и цвет. Напоминайте ему, что карандаши разного цвета, предметы бывают маленькие и большие. Свяжите название и цвет: желтый песок или оранжевая морковка.

Для разнообразия предложите ребенку мелки. Приколите темный лист большого формата к стене – это вызовет новые впечатления, прилив творческих сил! Начинайте с простых фигурок. В своих рисунках он покажет свои фантазии. Обязательно спрашивайте, что он нарисовал. Пусть рисование новым и интересным средством познания окружающего мира. Не навязывайте ребенку рисования, а попробуйте захватить его им. "Ребенок - это не сосуд, который надо заполнить, а огонь, который надо зажечь". Преимущества домашнего рисования очевидны: нет ограниченности, максимально полное погружение в процесс, есть возможность играть с малышом, жить его интересами, при этом развивая его и воспитывая любовь к графике!

Знающими людьми доказано, что область, отвечающая за развитие языка детей, находится на внутренней стороне ладони, и стимулирование этой самой точки приводит к раннему развитию речи. Из этого не сложно понять, что упражнения для развития мелкой моторики рук помогают малышу как можно скорее произнести свое первое слово!

Когда он начнет делать попытки схватить что-то, по очереди в каждую ладошку вкладывайте ему игрушку с удобной длинной ручкой. У ребенка не сразу получится удерживать в руках игрушку, не переживайте по этому поводу, постепенно все образуется. Со временем предложите ему самому брать игрушку из ваших рук. Эта задача сложнее, ведь в ней задействовано не только умение контролировать свои руки, но и пространственное восприятие, а также умение верно фокусироваться на предмете.

Ещё позже, когда маленький человечек научится переворачиваться на животик, можно сделать ему развивающий коврик, где будут использованы разные материалы, ленточки, пуговицы, замочки, аппликации, шнурки. Ребенку будет очень интересно ползать по такому коврику, изучая разные на цвет и ощупь материалы, перебирая пальчиками пуговки и ленту. Эти элементы в таком развивающем коврике можно периодически менять, добавляя новые. А когда малыш научится ходить ножками, развивающий коврик можно будет повесить на стенку в его комнате, что продолжит его развитие.

Важно! Инструкция. Не оставляйте детей во время таких игр без присмотра, ведь он может проглотить мелкие предметы!

Если ребенок уже умеет говорить, то вы можете в небольшую посуду положить побольше мелких предметов, с которыми малыш знаком и предложить ему с закрытыми глазами доставать по одному предмету, отгадывая, что именно он достал. Это самая интересная игра и она наверняка ему понравится. Так же с завязанными глазами, если малыш уже знаком с цифрами и буквами, поиграйте в игру, где по очереди на каждую ладошку положите объемные цифры или буквы, и предложите угадать букву или цифру.

Такие интересные игры не только помогают развить мелкую моторику рук, но также способствуют качественному заучиванию букв и цифр.

Вообще то существует много развивающих пальчиковых игр, построенных на том, что Вы читаете стихотворение, а малыш в это время изображает пальцами и ручками, что Вы читаете и называете. Или же называйте ему предмет, а он должен его показать. Например, "очки": ребенок делает кружки из указательного и большого пальцев, и приставляет их к глазам.

Можно играть в лепку из пластилина, собирание конструкторов, пазлы и другие. Можно скачать изображение, на котором изображены точки, соединив которые получится рисунок.

Инструкция развитие речи ребенка в домашних условиях. Когда нужно начинать заниматься развитием речи ребенка? Как начать развитие речи ребенка в дома? Какие существуют методы? Точно не известно, когда следует начинать заниматься развитием речи малыша в домашних условиях, но важно с самого рождения детей необходимо начинать общение с ними, а именно разговаривать с ними. Фундамент речевого развития исходит из первых контактов родителей с детьми, ласковые прикосновения, нежные слова, идущие от родителей и их улыбки. Не отвлекаясь от домашних дел, разговаривайте с малышом, поведайте ему о мире, спойте простую песню, задавайте не сложные вопросы – в общем затягивайте в разговор, даже если его ответом будет молчание или любопытный взгляд.

Развитие речи в шесть месяцев жизни ребенка. Уже через полгода ваше дитя начнет понимать вашу речь. В этом возрасте формируется новый этап общения между вами, ведь он изучает мир, слушает вас и запоминает ваши слова. При этом он может без проблем понять ваши слова, но пока не готов повторить их. Этот еще называют формированием пассивного словарного запаса. Для развития правильной речи малыша в дома, в возрасте шести месяцев, важно проявлять эмоциональную составляющую языка, а именно читать ему стихи, сказки, важно менять при этом тембр голоса, тон и силу звуков.

Развитие речи ребенка в 9 месяцев. Здесь малыш уже начинает повторять часто слышимые звуки, начинает живо реагировать на вопросы: "Где мама? Где папа?", Указывая на родителей соответствующим вниманием. Ему просто найти свои игрушки при упоминании их. Важно поддержать развитие речи ребенка, повторяя с ним небольшие слова или слоги, рассказывая детские стишки.

Развитие речи в год жизни. Словарный запас к первому году уже может составлять около десяти слов. Ему уже легко повторять все новые слова и звуки, хотя самостоятельно он их не применяет. У них формируется свой язык, который понятен только родителям. Обычно это происходит в 1,5 г. возрасте. Первое время сами помогите ему нарисовать круг, пусть он займется раскраской персонажей в раскрасках, пусть лепит из пластилина фигуры и животных, даже если слепит простую колбаску уже хорошо!

Развитие речи 3-х летнего ребенка. В этом возрасте он начинает активно использовать свой язык не только для питания, но и для общения. Ребенок называет изображенные на кубиках, расскажет каким будет построенный домик, о его жителях. В таких ролевых играх пассивный запас слов малыша превращается в активный. Очень важно начинать общаться с ребенком с его первых дней жизни и совсем скоро он порадует вас правильной и эмоциональной речью.

Anweisung Zeichnen. Wir Eltern behandeln die Zeichnungen unserer Kinder unterschiedlich, von völliger Gleichgültigkeit bis hin zu fanatischer Bewunderung. Und wie behandeln Kinder ihre Zeichnungen? Unter günstigen Umständen beginnen sie gleichzeitig zu zeichnen und zu sprechen - in einem Zeitraum von einem Jahr bis zu zwei Jahren. Zeichnen ist ein großartiges Lernprogramm für Kinder.

Die meisten Kinder mögen es sogar, Spuren mit Bleistift oder Pinseln hintereinander zu hinterlassen – Tapeten, Tisch und andere Gegenstände. Es ist schwierig, diesen Prozess zu behindern, und wir trösten uns damit, dass die Reparatur trotzdem durchgeführt werden musste. Wie das Sprichwort sagt: »Entspannen Sie sich und versuchen Sie, Spaß zu haben." Versuchen Sie in unserem Fall, indem Sie Tapeten spenden, dem Kind maximale Zeichnungsfähigkeiten beizubringen. Zeichnen ist eine aufregende Methode der Entwicklung und ein mächtiges Werkzeug zur Erziehung eines Kindes, ein Fenster in die Welt der Kinderseele.

Die Hauptsorge der Eltern besteht darin, das Kind mit allem zu versorgen, was es braucht, das heißt, was, worauf und wie. Bereiten Sie einen Arbeitsplatz für einen kleinen Künstler vor. Sie können im Stehen, kniend auf dem Boden oder traditionell am Tisch zeichnen. Stellen Sie in dieser Position sicher, dass die Füße des Kindes auf den Boden gebracht werden, sorgen Sie für die richtige Beleuchtung, bereiten Sie Papier in verschiedenen Formaten, Pappe, Bleistifte, Filzstifte, Aquarellfarben, Pinsel unterschiedlicher Dicke und Servietten vor. Es ist besser, alte Kleidung darauf anzuziehen, die es nicht schade ist, sie mit Farben zu beschmutzen.

Anleitung zum Zeichnen von Kindern. Zeigen Sie zunächst, wie Sie einfache Formen zeichnen: Punkte, Stöcke und Kreise. Zeichne eine Wolke und biete dem Kind an, einen Regen mit Punkten zu zeichnen. Sie können einen Regen zeichnen, begleitet von den Worten: "Regen, Regen, viel Spaß! Tropf, tropf, leg Wasser ab! Cap-Cap-Cap Auf einer Blume und einem Blatt, Cap-Cap-Cap Auf einem Gehweg und einer Wiese, Cap-Cap-Cap. " In diesem Fall werden die Wörter "Cap-Cap-Cap" durch das Auftragen von Regentropfen auf ein Blatt Papier begleitet. Geben Sie dem Kind die Möglichkeit, einen Regen mit Bleistiften, einem Pinsel, einem Filzstift zu zeichnen. Lass ihn den Unterschied spüren. Zeichnen Sie zunächst mit ihm, indem Sie seine Hand mit Ihrer Hand umschließen. Dann wird das Kind, nachdem es sich sicher gefühlt hat, Ihre Hilfe selbst ablehnen. Schlagen Sie vor, Fußspuren zu hinterlassen, indem Sie sagen: «Riesige Füße sind auf dem Weg gegangen, dann-o-o-p, dann-o-o-p, dann-o-o-p ...Und hier liefen kleine Beine über die Strecke, ein Top-Top-Top! Die Wörter "Top-Top-Top" begleiten Sie auch mit "Stampfen" auf dem Papier. Zeichnen Sie große Fußspuren mit einem breiten Pinsel, kleine - dünn. Sie können mit Spielzeug auf Papier herumlaufen, und das Baby soll Fußspuren hinter ihnen zeichnen.

Zeichnen Sie einen Herbst, in dem die gefallenen Blätter neben den Bäumen auf dem grünen Rasen liegen. Zeichnen Sie einen Winter, in dem weißer Schnee vor dem Hintergrund einer dunkelblauen Nacht fällt. Zeigen Sie, wie Sie gerade und gekrümmte Linien zeichnen. Zeichnen Sie selbst die Silhouette eines Igels oder Weihnachtsbaums und schlagen Sie vor, mit Nadelstrichen zu zeichnen. Sie können mit einer Spielzeugmaschine über das Blatt fahren und das Kind die Spuren vom Auto zeichnen lassen.

Das Schwierigste für Kinder ist es, Kreise zu zeichnen. Bitten Sie zunächst, einen Ball oder eine Kugel in die Luft zu zeichnen. Dann zeichne, halte seine Hand einen Ball auf Papier, dann lass ihn versuchen zu zeichnen. Lass die Becher zuerst nicht rund sein, lobe ihn trotzdem.

Das Kind erhält die Möglichkeit zu schaffen, macht die ersten Schritte in die Welt des Schönen, lernt, Form und Farbe hervorzuheben. Erinnere ihn daran, dass Stifte in verschiedenen Farben erhältlich sind, Gegenstände sind klein und groß. Verknüpfen Sie den Namen und die Farbe: gelber Sand oder orangefarbene Karotte.

Bieten Sie dem Kind Buntstifte zur Abwechslung an. Kleben Sie ein großes, dunkles Blatt an die Wand – es wird neue Eindrücke hervorrufen, einen Ansturm kreativer Kräfte! Beginnen Sie mit einfachen Figuren. In seinen Zeichnungen wird er seine Fantasien zeigen. Fragen Sie unbedingt, was er gemalt hat. Lassen Sie das Zeichnen ein neues und interessantes Mittel sein, die Welt um sie herum zu kennen. Erzwinge dem Kind keine Zeichnung, sondern versuche, es von ihm zu erfassen. "Ein Kind ist kein Gefäß, das gefüllt werden muss, sondern ein Feuer, das angezündet werden muss." Die Vorteile der Hauszeichnung liegen auf der Hand: Es gibt keine Einschränkungen, ein möglichst vollständiges Eintauchen in den Prozess, es besteht die Möglichkeit, mit dem Kind zu spielen, seine Interessen zu leben, es zu entwickeln und die Liebe zum Zeichnen zu kultivieren!

Sachkundige Menschen haben bewiesen, dass sich der Bereich, der für die Sprachentwicklung von Kindern verantwortlich ist, auf der Innenseite der Handfläche befindet, und die Stimulierung dieses Punktes führt zu einer frühen Sprachentwicklung. Daraus ist es nicht schwer zu verstehen, dass Übungen zur Entwicklung der Feinmotorik der Hände dem Baby helfen, sein erstes Wort so schnell wie möglich auszusprechen!

Wenn er anfängt, Versuche zu machen, etwas zu greifen, lege ihm abwechselnd ein Spielzeug mit einem bequemen langen Griff in jede Handfläche. Das Kind wird nicht sofort ein Spielzeug in seinen Händen halten können, mach dir darüber keine Sorgen, alles wird allmählich gebildet. Im Laufe der Zeit, lade ihn ein, das Spielzeug selbst aus deinen Händen zu nehmen. Diese Aufgabe ist schwieriger, denn sie beinhaltet nicht nur die Fähigkeit, Ihre Hände zu kontrollieren, sondern auch die räumliche Wahrnehmung sowie die Fähigkeit, sich richtig auf das Thema zu konzentrieren.

Später, wenn der kleine Mann lernt, sich auf den Bauch zu drehen, können Sie ihm eine Entwicklungsmatte machen, auf der verschiedene Materialien, Bänder, Knöpfe, Schlösser, Applikationen, Schnürsenkel verwendet werden. Das Kind wird sehr daran interessiert sein, auf einer solchen Matte zu kriechen, verschiedene Materialien in Farbe und Berührung zu lernen und mit den Fingern über Knöpfe und Klebeband zu wischen. Diese Elemente in einer solchen sich entwickelnden Matte können regelmäßig geändert werden, indem neue hinzugefügt werden. Und wenn das Kind lernt, mit den Beinen zu gehen, kann ein Entwicklungsmatte an die Wand in seinem Zimmer gehängt werden, was seine Entwicklung fortsetzt.

Wichtig! Anweisung. Lassen Sie Kinder bei solchen Spielen nicht unbeaufsichtigt, da sie kleine Gegenstände schlucken können!

Wenn das Kind bereits sprechen kann, können Sie mehr kleine Gegenstände, mit denen das Kind vertraut ist, in eine kleine Schüssel geben und ihm vorschlagen, mit geschlossenen Augen einen Gegenstand zu bekommen, um zu erraten, was genau er bekommen hat. Dies ist das interessanteste Spiel und es wird ihm sicherlich gefallen. Wenn das Kind mit verbundenen Augen bereits mit Zahlen und Buchstaben vertraut ist, spielen Sie ein Spiel, in dem Sie abwechselnd dreidimensionale Zahlen oder Buchstaben auf jede Handfläche legen und vorschlagen, einen Buchstaben oder eine Zahl zu erraten.

Solche interessanten Spiele helfen nicht nur, die Feinmotorik der Hände zu entwickeln, sondern tragen auch zum hochwertigen Lernen von Buchstaben und Zahlen bei.

Im Allgemeinen gibt es viele sich entwickelnde Fingerspiele, die darauf basieren, dass Sie ein Gedicht lesen, und das Baby zeigt zu dieser Zeit mit Fingern und Griffen, was Sie lesen und nennen. Oder nennen Sie ihm einen Gegenstand, und er muss ihn zeigen. Zum Beispiel "Brille": Das Kind macht Kreise aus Zeigefinger und Daumen und legt sie an die Augen.

Sie können modellieren aus Plastilin spielen, Konstrukteure sammeln, Puzzles und andere. Sie können ein Bild herunterladen, das die Punkte zeigt, die das Bild verbinden.

Anleitung Sprachentwicklung des Kindes zu Hause. Wann sollte ich anfangen, mit der Sprachentwicklung eines Kindes zu beginnen? Wie fange ich an, die Sprachentwicklung eines Kindes zu Hause zu entwickeln? Welche Methoden gibt es? Es ist nicht genau bekannt, wann Sie anfangen sollten, die Sprache des Babys zu Hause zu entwickeln, aber es ist wichtig, dass Sie von der Geburt an mit ihnen kommunizieren, nämlich mit ihnen zu sprechen. Die Grundlage der Sprachentwicklung stammt aus den ersten Kontakten der Eltern mit den Kindern, zärtlichen Berührungen, sanften Worten, die von den Eltern kommen, und ihrem Lächeln. Sprechen Sie mit dem Kind, erzählen Sie ihm von der Welt, singen Sie ein einfaches Lied, stellen Sie keine komplizierten Fragen – ziehen Sie im Allgemeinen das Gespräch in die Länge, auch wenn seine Antwort Schweigen oder ein neugieriger Blick sein sollte.

Sprachentwicklung in den sechs Monaten des Lebens eines Kindes. In sechs Monaten wird Ihr Kind anfangen, Ihre Sprache zu verstehen. In diesem Alter entsteht eine neue Phase der Kommunikation zwischen Ihnen, weil er die Welt erforscht, Ihnen zuhört und sich an Ihre Worte erinnert. In diesem Fall kann er Ihre Worte ohne Probleme verstehen, ist aber noch nicht bereit, sie zu wiederholen. Dies wird auch als Bildung eines passiven Vokabulars bezeichnet. Um die richtige Sprache des Babys im Alter von sechs Monaten zu Hause zu entwickeln, ist es wichtig, die emotionale Komponente der Sprache zu zeigen, nämlich Gedichte, Märchen zu lesen, und es ist wichtig, gleichzeitig die Klangfarbe, den Ton und die Stärke der Töne zu ändern.

Sprachentwicklung eines Kindes in 9 Monaten. Hier fängt das Baby bereits an, oft hörbare Geräusche zu wiederholen, beginnt lebhaft auf Fragen zu reagieren: "Wo ist Mama? Wo ist Papa?"Die Eltern mit entsprechender Aufmerksamkeit darauf hinzuweisen. Er findet einfach seine Spielsachen, wenn er sie erwähnt. Es ist wichtig, die Sprachentwicklung des Kindes zu unterstützen, indem man kleine Wörter oder Silben mit ihm wiederholt und Kinderreime erzählt.

Sprachentwicklung im Lebensjahr. Der Wortschatz für das erste Jahr kann bereits etwa zehn Wörter betragen. Es ist schon leicht für ihn, alle neuen Wörter und Töne zu wiederholen, obwohl er sie selbst nicht anwendet. Sie haben eine eigene Sprache, die nur für Eltern verständlich ist. Dies geschieht normalerweise im Alter von 1,5 g. Zuerst helfen Sie ihm selbst, einen Kreis zu zeichnen, lassen Sie ihn die Charaktere in den Malvorlagen ausmalen, lassen Sie ihn Figuren und Tiere aus Plastilin formen, auch wenn er eine einfache Wurst schon gut blendet!

Sprachentwicklung eines 3-jährigen Kindes. In diesem Alter beginnt er, seine Sprache aktiv zu nutzen, nicht nur um zu essen, sondern auch um zu kommunizieren. Das Kind ruft die auf den Würfeln abgebildeten an und wird Ihnen sagen, was das Haus von seinen Bewohnern sein wird. In solchen Rollenspielen wird der passive Wortschatz des Babys in einen aktiven Wortschatz umgewandelt. Es ist sehr wichtig, von seinen ersten Lebenstagen an mit dem Kind zu kommunizieren, und sehr bald wird er Sie mit einer richtigen und emotionalen Rede begeistern.